destacar la importancia del desarrollo normal del niño y de su evaluación para prevenir y lograr detectar oportunamente los factores de riesgo en morbilidad neurológica, interviniendo de manera temprana y adecuada, diseñando modelos de atención y detección basados en evidencias mediante el empleo de herramientas actuales, ofreciendo al profesional, información que les permitirá actualizarse y tener una visión holística e integral del desarrollo del niño para tomar las decisiones adecuadas y emprender las acciones preventivas en el trabajo diario de la intervención oportuna en el neurodesarrollo neonatal e infantil. Temario 1.- temas básicos de neurología y los procesos de aprendizaje. 2.- el neurodesarrollo del niño de 0 a 6 años, como apoyo en el cuidado y la educación del mismo. 3.- la educación inicial y preescolar con bases prácticas en la estimulación temprana e intervención temprana. 4.- el desarrollo motor como apoyo a la educación. (componentes básicos para la lecto- escritura) 5.- la psicomotricidad en la educación inicial y preescolar. 6.- la filosofía montessori y la práctica en la educación preescolar. (enfoque pep.) 7.- causas probables en el retraso del desarrollo (detección, signos y síntomas de alarma, estrategias y acciones.) 8.- estrategias de intervención educativas para la diversidad de los procesos de aprendizaje. 9.- promoción de la salud.