Máster online en atención temprana

A continuación le enviamos toda la información sobre el máster, los datos para formalizar la inscripción, así como los datos de nuestro centro por si quisiese contactar con nosotros para solventar cualquier duda. Además, en los datos adjuntos, incluyo la ficha técnica del máster en formato pdf y la ficha de inscripción. Objetivos del máster este máster es un curso completo donde el estudiante aprenderá la definición de los trastornos generalizados del desarrollo así como técnicas de atención temprana para intervención en los mismos. Conocerás sobre trastornos específicos, etiología, influencia del entorno familiar, sociocultural y escolar. Estarás al tanto de cómo se evalúa, diagnostica y trata a un niño o adolescente con trastornos del desarrollo. QuiÉnes somos el instituto iase, está ubicado en valencia - españa y tiene como objetivos ofrecer cursos a la comunidad internacional, adaptados a las necesidades actuales del mercado de trabajo, además de permitir que la enseñanza a distancia facilite que el estudiante cubra sus necesidades de formación y así mejorar su currículo, realizándose como persona y profesional. Profesores-tutores desde el inicio del curso, el estudiante tiene a su disposición el profesor-tutor, figura cercana que le ayuda a resolver cualquier duda o problema, lo acompaña de manera personalizada y contribuye a mantener sus expectativas de aprendizaje. Campus virtual iase en el campus virtual iase el estudiante dispondrá de un espacio interactivo virtual que permite disponer de todo el material didáctico necesario y participar en los estudios sin las limitaciones propias del desplazamiento y del tiempo. La comunicación profesor-estudiante se realiza a través de e-mail, o a través de preguntas elaboradas en la propia plataforma virtual. Metodología de estudio el momento de empezar el máster lo marca el estudiante, ya que no importa la época del año ni para comenzar ni para terminar, ya que no está sujeto a calendarios escolares. No obstante, el ritmo lo determina el propio estudiante de acuerdo con su capacidad y el interés que demuestre en realizar las evaluaciones correspondientes. Recomendamos que para asimilar un curso de enseñanza a distancia lo ideal es dedicar una hora u hora y media al día. Máster avalado por centro colaborador del practicum de la facultad de psicología de la universidad de valencia centro de especialidades médicas del instituto iase (conselleria de sanitat registro nº 11203) máster avalado por la asociación internacional de terapias expresivas - interart (españa) este máster es avalado por la asociación internacional de terapias expresivas - interart (españa) a través de un convenio firmado con el instituto iase que llevan a cabo la investigación, publicación, divulgación y formación de terapeutas creativos-expresivos en territorio nacional e internacional. Además la asociación interart avala y supervisa las formaciones en las áreas de las terapias artísticas-creativas del instituto iase, garantizando la calidad de las mismas, a través de la rigurosa formación de sus docentes y la profundidad de sus contenidos pedagógicos, valiéndose de las recomendaciones de la federación internacional de arteterapeutas. La asociación interart está compuesta por un equipo de profesionales que se dedican desde hace más de 15 años a formar terapeutas creativos-expresivos, danzoterapeutas, psicodramatistas, arteterapeutas, musicoterapeutas, arteducadores y educadores expresivos, en diversos países, además tiene una amplia experiencia en investigación internacional y busca consolidar las terapias artísticas-creativas en territorio europeo como herramientas eficaces en los ámbitos: educativo-formativo, comunitario, preventivo, psicomotor, reeducativo, terapéutico, psicoterapéutico y en el desarrollo personal (coaching). Público licenciados en pedagogía, psicopedagogía, psicología, humanidades y ciencias sociales. Diplomados en magisterio, educación social, logopedia, enfermería. Diploma al final del curso el participante recibirá un diploma de: especialista en atención temprana en los trastornos generalizados del desarrollo (tgd). Temario módulo 1. Aspectos evolutivos del desarrollo infantil módulo 2. Fundamentos neurobiológicos módulo 3. Atención temprana módulo 4. Diagnóstico en atención temprana módulo 5. Intervenciones específicas módulo 6. Presentación del proyecto final duración del máster el estudiante tendrá 10 meses para concluir el máster. Evaluación al final de cada módulo el estudiante hará un examen escrito. El profesor tendrá 5 días laborales para corregir el examen y lanzar la nota. Después de la corrección, el estudiante podrá empezar el módulo consecutivo. Diploma al final del curso será enviado por correo electrónico el diploma del máster.